Text

Suka Cita Mengabdi di Perbatasan

---

"Kata siapa mengabdi di perbatasan atau daerah pedalaman itu 'akan menderita'? atau terasa 'terisolasi?"" Ternyata ditengah keterbatasan sarana dan prasarana yang ada, kami sangat menikmati mengabdi di daerah ini, ada kebahagiaan tersendiri dapat bercengkrama dan saling belajar dengan masyarakat setempat yang berasal dari berbagai tingkatan sosial. Ditambah lagi dengan sikap masyarakat setempat yang menerima hasil kerjasama kami dan diakhiri dengan pemandangan pelukan, isak-tangis seolah tak rela berpisah dan melepas kepergian kami untuk kembali ke Jakarta ternyata telah membekaskan memori yang indah, melupakan segala permasalahan, perselisihan dan rintangan yang kami hadapi.

Berbagi cerita indah dalam BUKU KECIL INI hanyalah sepenggal cerita dari episode lengkap kami selama melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (K2N) Ul tahun 2014 dan dilanjutkan dengan program Community Engagement Grants (CEGs) Ul tahun 2015. Informasi yang kami sampaikan berisi ringkasan semua kegiatan yang dikemas dalam bahasa yang ringan disertai dengan kata penyemangat dan lirik lagu-lagu yang diubah sesuai dengan kegiatan yang sedang dilakukan. Sedangkan profil masing-masing desa kami sajikan dalam bahasa yang lebih formal, tujuannya untuk menyampaikan informasi kepada publik yang selama ini belum terekspos agar berbagai pihak dapat mengetahui potensi serta permasalahan yang ada di daerah tersebut.

Apa yang sudah dirintis kami tentu saja belum membawa dampak yang signifikan bagi masyarakat setempat. Diperlukan program yang berkelanjutan dan terarah agar masyarakat dapat mengejar ketertinggalannya dari daerah lain yang sudah lebih dahulu berkembang, mandiri dan maju."

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

371.102 YUN s

Publisher

Jakarta : Rajawali Pers., 2016

Collation

l, 260 hlm.; ilus. 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

9789797699604

Classification

371.102

Content Type

text

Media Type

unmediated

Carrier Type

other (unmediated)

Edition

Edisi pertama

Subject(s)

Teachers — Experiences
Teaching
Teacher stories

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

edited by Yuni R. Intarti

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment